Програм превенције од дискриминације 

Акциони план тима за дискриминацију

1. ИСХОД

Стварање безбедног окружења за припаднике осетљивих друштвених група, унапеђење степена толеранције према њима и сузбијање говора мржње и насиља у било ком облику

1.1 ИНДИКАТОРИ

· Смањен број случајева говора мржње према осетљивим групама, насиља (било које врсте),превентивно деловање и стварање безбедног окружења за сву децу.

· Смањен број дискриминаторног понашања на основу родне припадности.

· Обезбеђен лакши приступ деци да укажу и потраже помоћ илискрену пажњу на дискриминаторно понашање (учитељи, наставници, ппс).

· Унапређен степен толеранције и поштовања једнакости ученика из осетљивих група

· Смањен број случајева нетолеранције и кршења једнакости према свим ученицима

· Смањен број дискриминације лица чије је здравствено стање основ дискриминације.

1.1.2 МЕРА

· Обезбеђивање благовремене превенције ради спречавања насиља и нетолеранције према ученицима из осетљивих група

1.1.2.1. АКТИВНОСТ

· Информисање свих запослених о правној основи антидискриминације ( Правилник о поступању установе у случају сумње или утврђеног дискриминаторног понашања и вређања угледа, части или достојанства личности-„Службени гласник РС“, бр.65/2018 и другим прописима.

· Измена Статута установе

· Ускладити подзаконска акта школе – заступање толеранције, међусобног уважавања, забрана понашања која толеришу и подстичу дискриминацију

· Формирати тим за заштиту од дискриминације или проширити надлежност Тима за заштиту ученика однасиља, злостављања и занемаривања.

· Укључити у Савет родитеља и родитеље деце који су припадници националних мањина, деце која раде по иоп-у и слично

· Допунити Школски програм у делу који се односи на пружање додатне подршке у образовању и васпитању

· План активности тима за заштиту од дискриминације као део Годишњег плана рада установе

· Развијање богатства различитости и културе понашања у оквиру васпитнобразовних активности

· Укључити децу , запослене и родитеље у активности које промовишу различитости

· Дефинисати обавезе, одговорности али и поступке тј.процедуре у ситуацијама сумње на постојање дискриминације

· Организовање трибина, разговора, радионица ... о развијању културе толеранције, међусобног увжавања и заштиту деце и запослених од дискриминације

1.1.2.2.    НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

· Директор, секретар, учитењи, наставниципп служба, педагошки асистенти сви запослени у установи

2. ИСХОД

Смањење и елиминисање случајева дискриминације у установи кроз едукацију запослених

2.1. ИНДИКАТОРИ

· Уврстити у план стручног усавршавања семинаре/вебинаре на тему антидискриминације за све учитење и наставнике

· Утврђене садржаје теме и облике рада који промовишу антидискриминационо понашање и развијају компетенције за живот у демократком друштву

2.1.1. МЕРА

· Унапредити садржаје наставних планове и програме као и садржаје и ваннаставних материјала запрви и други циклус образовања, ради елиминисања дискриминаторских садржаја (нарочито оних који се односе нанационалне мањине, род, тј.садржаји који подстичу стереотипе и предрасуде)

· Стицање знања о мањинским правима и основним карактеристикама припадника националне мањине које живе у нашем окружењу, унапређење културе толеранције између припадника већинске и мањинске заједнице

· Афирмативне мере

· Стицање знања о потреби поштовања права деце чије здравсвено стање може бити основ дискриминације у установи

1.1.2. АКТИВНОСТИ

· Увођење у програме основног образовања тема које развијају културу мира, толеранције, разумевања и уважавања различитости, интекултураног дијалога, родне равноправности и недискриминације према различитим осетљивим групама

· Евалуација, праћење ефеката и унапређивање уведених програма

· Пружање додатне подршке

· Видљивост и промоција антидискриминације у установи

2.1.1.3. НОСИОЦИ АКТИВНОСТИ

· Сви учитељи, наставници, ПП служба